90 Đề Tài và 10 Mẫu SKKN Mầm Non Miễn Phí 2025 Chi Tiết

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non là công cụ quan trọng giúp nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển toàn diện cho trẻ và thúc đẩy các phương pháp giảng dạy sáng tạo. Bài viết này giới thiệu 10 mẫu sáng kiến kinh nghiệm mầm non được áp dụng thành công tại các trường mầm non, đồng thời gợi ý 99+ sáng kiến từ các lĩnh vực như hoạt động âm nhạc, kỹ năng tự lập, phát triển thể chất, và bảo vệ môi trường. Mỗi sáng kiến được thiết kế để giải quyết những vấn đề thực tế mà giáo viên thường gặp trong quá trình giảng dạy và chăm sóc trẻ, từ đó nâng cao hiệu quả học tập và phát triển kỹ năng cho trẻ.

Mục lục

1. 10 Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Mầm Non 9 Điểm cho bạn tham khảo

1.1. Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Mầm Non Mẫu 1

Tiêu đề: “Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo tích cực tham gia hoạt động âm nhạc.”

Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo tích cực tham gia hoạt động âm nhạc

Mục đích: Sáng kiến giúp nghiên cứu tìm kiếm biện pháp nhằm phát huy khả năng âm nhạc cho trẻ 3 – 4 tuổi từ đó đưa ra một số biện pháp nhằm giúp trẻ tích cực, mạnh dạn, tự tin trong hoạt động âm nhạc của trường mầm non Hoa Hồng – Nghĩa Tân Cầu Giấy.
Link tải miễn phí: Tại đây

1.2. Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Mầm Non Mẫu 2

Tiêu đề: “Biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong các hoạt động.”
Mục đích: Sáng kiến giúp tìm hiểu thực trạng, thuận lợi và khó khăn ở trẻ 3 – 4 tuổi, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm giúp trẻ chủ động trong tư duy,mạnh dạn, tự tin.
Link tải miễn phí : Tại đây

1.3. Mẫu skkn mẫu 3

Tiêu đề: “Biện pháp giúp trẻ hoạt động tích cực, chủ động trong góc học tập.”

Một số biện pháp giúp trẻ hoạt động tích cực, chủ động trong góc học tập

Mục đích: Sáng kiến giúp nghiên cứu thực trạng, chỉ ra rõ thuận lợi và khó khăn, tìm kiếm biện pháp nhằm giúp trẻ 3– 4 tuổi hoạt động tích cực, chủ động trong góc học tập từ đó đưa ra một số hình thức, biện pháp nhằm giúp trẻ tích cực mạnh dạn tự tin trong hoạt động góc nói riêng và các hoạt động ở trường mầm non nói chung.
Link tải: Tại đây

1.4. Mẫu skkn mẫu 4

Tiêu đề: “Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non.”
Mục đích: Sáng kiến giúp trẻ củng cố kỹ năng bò thấp, chui, bật theo ô. Trẻ thực hiện được yêu cầu của cô và thi đua thực hiện bài tập tương đối tốt. Rèn sự khéo léo, phối hợp tay chân và mắt khi thực hiện vận động “ bò thấp, chui, bật theo ô”. Rèn cho trẻ khả năng định hướng trong không gian
Link tải: Tại đây

1.5. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm mầm non mẫu 5

Tiêu đề: “Biện pháp giáo dục tính tự lập, kỹ năng phục vụ cho trẻ”

Biện pháp giáo dục tính tự lập, kỹ năng phục vụ cho trẻ mẫu giáo bé

Mục đích: Sáng kiến giúp tìm ra những biện pháp giáo dục tính tự lập và kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo bé 3 – 4 tuổi trong trường mầm non để phù hợp với sự phát triển toàn diện của trẻ và đáp ứng nhu cầu hiện nay.
Link tải: Tại đây

1.6. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm mầm non mẫu 6

Tiêu đề: “Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học bằng vật thật.”
Mục đích: Sáng kiến giúp cho trẻ có kiến thức đầu tiên, sơ đẳng về sự vật, hiện tượng, và hơn thế nữa còn giúp trẻ phát triển tư duy, ghi nhớ có chủ đích, phát triển thẩm mỹ và cả nhân cách cho trẻ.
Link tải: Tại đây

1.7. Mẫu 7

Tiêu đề: “Biện pháp phát triển thể chất cho trẻ.”

Biện pháp phát triển thể chất cho trẻ

Mục đích: Sáng kiến giúp tìm ra các biện pháp hữu hiệu nhất để giáo dục dinh dưỡng sức khỏe cho trẻ 3-4 tuổi. Thông qua đó giúp trẻ được phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động trong việc bảo vệ và chăm sóc sức khỏe bản thân qua các hoạt động thường ngày như ăn uống, vệ sinh cá nhân, phòng tránh nguy hiểm
Link tải: Tại đây

1.8. Mẫu 8

Tiêu đề: “Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình.”
Mục đích: Sáng kiến giúp các bé cơ bản nặn bánh thành hình tròn, từ đó giúp phát triển tư duy, định hướng năng lực phát triển dành cho bé.
Link tải: Tại đây

1.9. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm mầm non mẫu 9

Tiêu đề: “Nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường cho trẻ.”

Nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường

Mục đích: Sáng kiến sẽ giúp đưa ra 5 giải pháp, song điểm mới của sáng kiến là làm thế nào để thu hút trẻ khuyết tật học hòa nhập và những trẻ thiếu ý thức bảo vệ môi trường thành những trẻ có ý thức vệ sinh bảo vệ môi trường. Từ đó đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non.
Link tải: Tại đây

1.10. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm mầm non mẫu 10

Tiêu đề: “Làm thế nào để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc.”
Mục đích: Sáng kiến giúp tổ chức các hoạt động một cách khéo léo, nhằm phát triển tư duy, trí tưởng tượng cũng như năng lực sử dụng ngôn ngữ cho trẻ. Dạy trẻ phát triển ngôn ngữ cũng là dạy trẻ biết giao tiếp, cũng là dạy trẻ học làm người. Không chỉ về ngôn từ, cấu trúc câu mà cả học về cái tâm, cái tình, cái hồn, hay nói cách khác là học giá trị của người đó.
Link tải: Tại đây

2. 90 đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non đạt giải cấp tỉnh

Sáng kiến kinh nghiệm phòng chống dịch bệnh mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả kỹ năng phòng chống dịch bệnh do virus CORONA cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ 24-36 tháng
Một số biện pháp của nhân viên y tế nâng cao hiệu quả công tác phòng chống dịch bệnh trong trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mẫu giáo bé (3- 4 tuổi) ở trường mầm non
Một số biện pháp giúp trẻ có kỹ năng phòng chống dịch bệnh covid -19 tại lớp 3 tuổi C trường mầm non Phú Lạc
Sử dụng hệ thống nước nóng tự chế phục vụ công tác chăm sóc và phòng chống bệnh tại điểm trường Apa I trường Mầm non Anh Đào
Một số biện pháp phòng chống bệnh Tay – Chân – Miệng
Một số kinh nghiệm trong công tác phòng chống dịch Covid- 19 tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giải pháp phòng chống dịch Covid – 19 bảo đảm môi trường học đường an toàn
Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng phòng chống chống dịch bệnh cho trẻ mầm non.

>> Đọc thêm: Tham Khảo 50+ Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Mầm Non 4 5 Tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Kinh nghiệm dạy trẻ 4-5 tuổi những kỹ năng sống cơ bản nhằm giúp trẻ biết cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân ở Trường mầm non Hải Vân – Như Thanh
Một vài biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi tại trường mầm non Thạch Bình
Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác giáo dục kỹ năng sống cho trẻ vùng đồng bào dân tộc thiểu số tại trường Mầm non Bình Minh”
Một số biện pháp lồng ghép tích hợp giáo dục ATGT cho trẻ 5 -6 tuổi lớp lá 3 trường mầm non Hoạ Mi
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi tại trường mầm non Hạnh Phúc
Một số biện pháp tổ chức hoạt động chơi ở các góc nhằm phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi ở trường mầm non Nga Thái
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trường mầm non Hoằng Cát
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ tại lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 5 – 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm y tế học đường mầm non

Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh ở trường mầm non Sao Mai
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một vài kinh nghiệm quản lý chỉ đạo giáo viên lồng ghép một số hoạt động giáo dục rèn kĩ năng phòng chống đuối nước cho học sinh ở trường Mầm non Họa Mi
Một số biện pháp giáo dục trẻ tự kỷ học hòa nhập tại lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi trường mầm non Vĩnh Tiến – huyện Vĩnh Lộc
Một số biện pháp luyện tập hỗ trợ phục hồi cho trẻ khuyết tật vận động ở lớp 3-4 tuổi A trường mầm non – Cẩm Quý
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
Một số biện pháp phòng chống béo phì và suy dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non
Một số kinh nghiệm phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác y tế học đường trong trường mầm non nông thôn
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền chăm sóc trẻ trong trường mầm non
Một số biện pháp nâng cao sức khỏe cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lồng ghép phương pháp STEAM vào các hoạt động cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non đặng xá, gia lâm, hà nội
Một số biện pháp ứng dụng phương pháp STEAM trong các hoạt động giáo dục cho trẻ 3 4 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Ứng dụng phương pháp Steam trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non
Một số kinh nghiệm lồng ghép phương pháp STEAM vào các hoạt động cho trẻ 4 – 5 tuổi ở trường mầm non
Một số biện pháp vận dụng phương pháp giáo dục STEAM cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non
Một số biện pháp lồng ghép phương pháp STEM vào lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ 4-5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm về việc ứng dụng phương pháp giáo dục Steam trong các hoạt động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Vận dụng phương pháp Steam vào thiết kế các dự án trải nghiệm sáng tạo cho trẻ mầm non 5-6 tuổi theo chủ đề Thế giới thực vật
Ứng dụng phương pháp giáo dục steam trong hoạt động ngoài trời cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Tìm hiểu phương pháp giáo dục STEAM cho trẻ mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm kỹ năng tự phục vụ

>> Tham khảo thêm: Dịch vụ viết sáng kiến kinh nghiệm nhanh chóng, đúng hạn

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục cho trẻ từ 4-5 tuổi trong trường mầm non
Một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 3-4 tuổi tại trường mầm non
Một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi
Một số biện pháp rèn nề nếp, thói quen ban đầu cho trẻ 24-36 tháng tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm trong việc rèn luyện kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 5-6 tuổi Trong trường mầm non
Kinh nghiệm dạy trẻ 4-5 tuổi những kỹ năng sống cơ bản nhằm giúp trẻ biết cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân ở Trường mầm non Hải Vân – Như Thanh
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ lớp lá 3 trường mầm non Cư Pang thực hiện tốt việc giữ gìn vệ sinh răng miệng
Một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5- 6 tuổi B trường mầm non Tân An
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi tại trường mầm non Hạnh Phúc
Một số biện pháp rèn luyện thói quen vệ sinh và hành vi văn minh cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi”
Một số Biện pháp giúp trẻ 4 – 5 tuổi phát huy tính tích cực bảo vệ môi trường trong trường mầm non
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường cho trẻ 3 – 4 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ tài nguyên và môi trường biển, hải đảo vào chương trình giáo dục trẻ mẫu giáo 5 tuổi tại trường Mầm non Tuổi thần tiên
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiểu số tại trường mầm non Bình Minh-Xã Đray sap-Huyện Krông Ana-Tỉnh Đăk Lăk
Một số biện pháp lồng ghép hiệu quả chuyên đề Giáo dục bảo vệ môi trường vào hoạt động học cho trẻ 4 – 5 tuổi ở trường mầm non Đông Hòa, huyện Đông Sơn
Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 5 tuổi có ý thức bảo vệ môi trường trong trường mầm non
Một số biện pháp giáo dục về tài nguyên và môi trường biển đảo cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại trường Mầm non Thị Trấn Triệu Sơn
Một số biện pháp nâng cao chất lượng thực hiện chuyên đề giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trường mầm non Nga Bạch
Một số kinh nghiệm chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ Mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục nhằm hình thành ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm làm đồ dùng đồ chơi tự tạo

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Cách làm đồ chơi tự tạo nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy cho trẻ 5 – 6 tuổi
Một số biện pháp làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo phục vụ hoạt động góc tại lớp mẫu giáo nhỡ trường mầm non
Hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi làm đồ dùng đồ chơi
Cách làm đồ dùng đồ chơi tự tạo hấp dẫn cho trẻ 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp làm đồ dùng đồ chơi sẵn có ở địa phương để tổ chức các hoạt động cho nhóm trẻ 25 – 36 tháng trường mầm non Cẩm Qúy
Cách làm một số đồ chơi tự tạo nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng dạy trẻ mẫu giáo
Hướng dẫn trẻ mầm non làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo
Cách làm một số đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non từ nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương
Một số biện pháp làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Sáng tạo đồ dùng từ chai nhựa cho trẻ Mầm non
Một số biện pháp kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi khi thực hiện bài tập phát triển chung trong giờ học thể dục ở trường mầm non Ái Thượng
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4– 5 tuổi
Một số giải pháp rèn kỹ năng hoạt động phát triển thể chất cho trẻ nhà trẻ 25 – 36 tháng tuổi tại lớp D1 trường mầm non Hợp Thắng
Xây dựng môi trường vận động nhằm nâng cao chất lượng chuyên đề phát triển vận động cho trẻ 5 -6 tuổi trƣờng Mầm non Hải Long
Một số biện pháp sử dụng nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương để xây dựng môi trường phát triển vận động cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Trường mầm non
Một số biện pháp sử dụng nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương để xây dựng môi trường phát triển vận động cho trẻ lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát huy tính tích cực của trẻ trong giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả trong việc giúp trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi phát triển thể chất thông qua các trò chơi vận động
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp và hình thức phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc bậc mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non: Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong các hoạt động hàng ngày ở trường mầm non
Một số biện pháp phát huy kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi học tốt môn âm nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non: Một số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 – 5 tuổi
Một số biện pháp giúp trẻ 4 – 5 tuổi trường mầm non nga hưng học tốt hoạt động âm nhạc
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 3 – 4 tuổi thông qua vận động theo nhạc
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi làm quen âm nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 5 – 6 tuổi
Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi tích cực tham gia hoạt động âm nhạc, biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng
Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua tiết dạy hát

3. Cách chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non phù hợp

Việc lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non đóng vai trò quan trọng, quyết định mức độ khả thi, tính sáng tạo và hiệu quả khi áp dụng vào thực tế giảng dạy. Một đề tài hay cần xuất phát từ nhu cầu thực tiễn, bám sát chương trình giáo dục mầm non và phù hợp với năng lực, kinh nghiệm của giáo viên.

3.1. Chọn đề tài gắn với thực tiễn lớp học

Hãy bắt đầu từ những vấn đề cụ thể mà bạn gặp trong quá trình giảng dạy, chăm sóc trẻ.
Ví dụ:

Trẻ nhút nhát, ít giao tiếp trong giờ học.
Trẻ khó tập trung, chưa tự giác trong hoạt động.
Trẻ chưa biết giữ gìn vệ sinh cá nhân hoặc kỹ năng tự phục vụ còn yếu.

Những khó khăn thực tế này chính là “điểm khởi đầu” tốt nhất để xây dựng đề tài sáng kiến mang tính ứng dụng cao.

3.2. Ưu tiên đề tài theo chuyên môn và độ tuổi phụ trách

Giáo viên nên chọn đề tài phù hợp với độ tuổi trẻ và lĩnh vực mình phụ trách, ví dụ:

Lớp nhà trẻ (24–36 tháng): rèn luyện nề nếp, kỹ năng tự lập, giao tiếp ban đầu.
Lớp mẫu giáo bé (3–4 tuổi): phát triển ngôn ngữ, nhận biết thế giới xung quanh.
Lớp mẫu giáo nhỡ (4–5 tuổi): giáo dục kỹ năng sống, hoạt động trải nghiệm, thể chất.
Lớp mẫu giáo lớn (5–6 tuổi): chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1, phát triển tư duy logic và sáng tạo.

3.3. Chọn đề tài có tính mới, sáng tạo và khả thi

Một sáng kiến tốt không chỉ giải quyết vấn đề sẵn có mà còn thể hiện tư duy đổi mới của giáo viên.
Hãy chọn đề tài:

Có phương pháp mới hoặc cải tiến so với cách làm cũ.
Có tính ứng dụng cao, dễ triển khai, phù hợp điều kiện cơ sở vật chất của trường.
Có thể đo lường hiệu quả sau khi áp dụng (bằng phiếu khảo sát, quan sát, hình ảnh…).

Ví dụ các đề tài có tính sáng tạo cao:

“Ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM trong hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5–6 tuổi.”
“Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3–4 tuổi thông qua kể chuyện sáng tạo.”
“Xây dựng môi trường lớp học xanh – sạch – đẹp giúp trẻ hình thành ý thức bảo vệ môi trường.”

3.4. Tránh đề tài quá chung chung hoặc trùng lặp

Một lỗi phổ biến là chọn đề tài quá rộng như “Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ” hay “Phát triển toàn diện cho trẻ mầm non”.
Thay vào đó, nên thu hẹp phạm vi nghiên cứu, tập trung vào một kỹ năng, một nhóm tuổi hoặc một hình thức tổ chức hoạt động cụ thể.

Ví dụ đúng: “Một số biện pháp giúp trẻ 4–5 tuổi mạnh dạn giao tiếp trong hoạt động kể chuyện.”
Ví dụ sai: “Biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ mầm non.”

3.5. Đảm bảo đề tài có giá trị chia sẻ và nhân rộng

Một sáng kiến hiệu quả không chỉ áp dụng được trong lớp bạn mà còn có thể triển khai ở các lớp hoặc trường khác.
Hãy ưu tiên những đề tài:

Dễ thực hiện, chi phí thấp, tận dụng được đồ dùng, vật liệu sẵn có.
Có kết quả rõ ràng, minh chứng cụ thể.
Mang lại giá trị thực tiễn cho đồng nghiệp và nhà trường.

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non không chỉ giúp nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn hỗ trợ trẻ phát triển toàn diện ngay từ những năm đầu đời. Các sáng kiến, từ những biện pháp giúp trẻ phát triển kỹ năng âm nhạc, thể chất, kỹ năng tự lập cho đến bảo vệ môi trường, đều mang lại giá trị thực tiễn và dễ dàng áp dụng vào lớp học. Việc triển khai những sáng kiến này không chỉ giúp giải quyết các vấn đề thực tế mà giáo viên gặp phải mà còn tạo ra môi trường học tập tích cực, sáng tạo, giúp trẻ tự tin và chủ động hơn trong mọi hoạt động.

Bài đăng này hữu ích như thế nào?

Bấm vào một ngôi sao để đánh giá nó!